ProgLab

プログラボは、ロボットプログラミング教育を通じて、
未来を担う子ども達の「夢を実現するチカラ」を育みます。

  • 1
    学びに対する
    喜び・意欲

    知識と論理的な思考方法を身につけ、それを実践することで、学ぶ喜びを体感し、意欲的に学ぶ姿勢、問題解決力を養います。

  • 2
    視野や興味の幅を広げ、
    それを深く追求する心

    身のまわりのさまざまな物事に興味を持つ好奇心と、興味を持った物事に対して深く掘り下げる探究心を育みます。

  • 3
    自らの力で
    やり抜く精神

    失敗を恐れず、試行錯誤を重ねることで、主体性最後までやり抜く力を育てます。

主な使用教材

ロボットなどの教材やパソコン、タブレット等はプログラボでご用意しますので、購入いただく必要はございません。
授業では一人1台のロボット、および各教材を使って基礎を身につけ、ロボット大会等ではコミュニケーション能力を養うため、2〜3人で協力して1台のロボットを作り上げます。

世界標準のロボット教材
【教育版レゴ®マインドストーム®EV3】

プログラミングが初めてのお子様にも理解しやすい
「ビジュアルプログラミング言語」

【micro:bit(マイクロビット)】

【アルファ・エクスプローラ(ダイセン電子工業製)

授業の流れ

全授業にて、プログラボのオリジナルテキストを使用し、ロボットプログラミングを通して、
筋道を立てて考える力、物事を深く考える力、最後までやり抜く力を育てます。

  • 1
    ロボット制作

    身の回りの身近なものをテーマにしたオリジナルテキストを基に、様々な仕組みや機構をもったロボットを制作します。ロボット制作を通して世の中の「仕組み」について理解します。

  • 2
    プログラミング

    パソコン(またはiPad)でプログラミングを行います。プログラムでロボットが動く仕組みを理解し、ロボットを自分の思い通りにコントロールし、ロボットを通じた「表現」を実践します。

  • 3
    発表・プレゼンテーション

    プレゼンテーションツールなどを使い、幅広くITについて学びながら、授業で制作したロボットについての発表資料を作成し、プレゼンテーション能力の向上を図ります。テーマ毎に発表を行うことで、表現力を身につけていきます。

授業で使用しているテキスト

授業の様子

監修

追手門学院大手前中・高等学校教頭 福田哲也先生
筑波大学卒。2003年から2年間、奈良教育大学附属中学校において、フルブライトメモリアル基金が主催するマスター・ティーチャー・プログラムに参加し、アイオワ州ウェストブランチミドルスクールのイバーラ教諭とともに火星探査をテーマにしたプロジェクトに取り組んでこられました。同校科学部では2005年から国際的なロボットコンテストFirst Lego League(FLL)に、2006年からはWorld Robot Olympiad(WRO)に出場し、国内大会のみならず、世界大会においても数々の賞を受賞しています。2013年に追手門学院大手前中・高等学校に着任、ロボットサイエンス部の顧問を務め、 WRO2017オープンカテゴリーに出場した中学生チームが世界大会で3位入賞、WRO2018オープンカテゴリーに出場した高校生チームと中学生チームが世界大会でそれぞれ5位入賞を果たしたほか、2018年FLL世界大会にて中高生チームが総合優勝に輝きました。2007年、2014年には文部科学大臣表彰を受賞されました。

こんなイベントを実施しています

ロボット祭り-春の陣-(4月)

お子様の初めてのロボットコンテストを楽しんでもらえる仕掛けが満載です。
(対象:スタンダードコースⅡに在籍する生徒)

プログラボ祭り(1~2月)

1年の締めくくりに行うロボットコンテストの団体戦。仲間の応援に熱が入ります。
(対象:全コースに在籍する生徒)

ゆめまちチャレンジ隊(8月)

阪急阪神ホールディングスが社会貢献活動として行うチャレンジ隊に参加しています。
(対象:一般の小学生)

参加コンテスト

WRO(7~8月)

自律型ロボットによる国際的なロボットコンテスト。外部の大会に出場することで視野を広げます。

※上記は2019年度に開催された実績であり、2020年度に行う内容とは異なる場合がございます。

プログラボ教育事業運営委員会

設立年月日: 2015年12月18日
出資   : 株式会社ミマモルメ(阪神電鉄100%出資会社)55%、読売テレビ放送株式会社40%、株式会社エイデック(読売テレビ100%出資会社)5%
代表会社 : 株式会社ミマモルメ
住所   : 大阪市福島区福島3-14-24
TEL   : 06-6734-6890

設立趣旨:
日本のICT教育(21世紀型スキルの育成)の遅れに危機感を抱いた両社が、未来を担う子ども達に「夢を実現するチカラ」育んでほしいとの思いから協同で事業を開始いたしました。まずは、子ども達が楽しみながら学べるロボットプログラミング教育を軸に事業の展開を図っています。

なぜ小学生にはロボット・プログラミングが適しているのか:
・子ども達の多くが楽しいと思える(頭と体を動かすことができる)
・単にプログラミングを行うだけでなく、STEM教育につながる(21世紀型スキルを伸ばす要素が2次元ではなく、3次元的な広がりがある)

委員長
古庄 恵浩

阪急阪神ホールディングス株式会社
阪神電気鉄道株式会社 コミュニケーションメディア統括部長

株式会社エフエム・キタ 代表取締役社長
株式会社ミマモルメ 取締役

副委員長
高津 英泰

讀賣テレビ放送株式会社
経営企画局長

 
 

事業運営責任者
小坂 光彦

阪急阪神ホールディングス株式会社
株式会社ミマモルメ 代表取締役社長

事業運営責任者
田中 浩樹

讀賣テレビ放送株式会社
経営企画局 ICT推進センター 副部長

理事
田中 淳裕

讀賣テレビ放送株式会社
経営企画局 事業開発部長

委員
山本 剛

株式会社エイデック
執行役員 兼 コンテンツ企画室 室長

監事
二石 和久

阪急阪神ホールディングス株式会社
株式会社ミマモルメ 準常勤監査役

運営事務局
恒岡 新力

阪急阪神ホールディングス株式会社
株式会社ミマモルメ 教育事業部 課長

運営事務局
佐藤 智也

讀賣テレビ放送株式会社
経営企画局

運営事務局
星野 高久

讀賣テレビ放送株式会社
経営企画局

アドバイザー
石井 圭

株式会社JR中央ラインモール
代表取締役社長

アドバイザー
有座 邦雄

株式会社JR中央ラインモール
取締役 営業本部長

アドバイザー
大平 祐司

株式会社JR中央ラインモール
営業本部 マネージャー

アドバイザー
川上 幸一

東京地下鉄株式会社
企業価値創造部 部長

アドバイザー
小泉 博

東京地下鉄株式会社
企業価値創造部 新規事業推進担当 課長

アドバイザー
北山 由奈

東京地下鉄株式会社
企業価値創造部 新規事業推進担当